ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

IDEA: los niños no discriminan ¿y usted?
EMISOR: la niña que le habla a la mamá.

DESTINATARIO: la mamá de la niña.

MENSAJE: mami, llego un niño nuevo al barrio y ya somos amigos.

CODIGO: español.

CANAL: kinésico, lingüístico.
RETROALIMENTACIÓN: que bueno y decime.¿es blanco, negro, nica?
CONTEXTO: la hora de comer.

¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que  intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre- hijo?

Pienso que pueden ser diferentes  factores en todos los casos, por ejemplo:

·    Docente – estudiante: pienso que una barrera puede ser que el profesor no brinde la confianza suficiente para que haya una buena comunicación entre él y sus estudiantes, pienso que los profesores no se deben mostrar como personas lejanas a sus estudiantes ya que son ellos los que nos guían en el proceso de aprendizaje.

·         Jefe-empleado: pienso que actúan diversos factores ya sean económicos o sociales pues en nuestro país tenemos la idea de que el jefe es la persona que ordena y que suple las necesidades económicas de las personas a cambio del desarrollo de una actividad que proporciona bienestar a una compañía, no consideramos que la comunicación del jefe y sus empleados sea la más cercana pues cada uno tiene definida sus funciones, aunque no debería ser así pero esa podría ser una barrera entre dicha comunicación.

·         Padre-hijo: pienso que  en este caso la barrera podría ser que los padres no reconocen que estamos en una sociedad acelerada y que sus hijos se criaron con esta idea.